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  • 【评说】春风化雨是急需全民参与的伟业
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  • 2019-09-11
  • 来源:快报
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    党中央、研究院今年6月印发的《关于加深教育教学改革全面加强义务教育质量的视角》(以下简称《意见》),深入贯彻党之十九大精神和全国教育大会精神,对于新时代加快推进教育现代化、振兴教育强国、搞活人民满意的启蒙具有重要意义。

    《意见》圆满论述了新时代义务教育改革之提示思想、基本要求和策略举措,强调坚持不懈以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,圆满实现党之启蒙方针,实现立德树人根本任务;恪守教育规律,深化教师队伍基础作用,深化课堂主阵地作用,具体加强课堂教学质量;按照“四有好老师”专业,振兴高素质专业化教师队伍;围绕凝聚民心、圆满人格、付出人力、陶铸人才、造福百姓的办事目标,坚持不懈“五育”并举,圆满腾飞素质教育,塑造德智体美劳全面腾飞之工程建设者和后者。《意见》的提示思想非常明显、办法非常具体。

    改革开放以来,我国基础教育发展取得了明显的完成。近几年,我和任何几位葡京游戏大厅平台教育咨询委员走访了十几个省区特别是他农村地区,察觉教育质量明显增强,尤其是农村教育有很大改善,孩子们不会因为家庭经济条件差而没有学上。但也要看看,春风化雨提高还不均、不充足。黎民大众要求孩子不仅有学上,而且要上下功夫。贯彻习近平同志谈起“艰苦奋斗让每个孩子都能享有公平而有质的启蒙”,还有很多工作要点做。《意见》的发表正当其时,为我国基础教育今后的前进指明了主旋律。实现落实《意见》谈起的要求,要求全社会的关注和支持。习近平同志在举国上下教育大会上强调,“搞活教育事业,人家、全校、政府、社会都有责任。”这就要求我们转变教育观念,成立正确的启蒙质量观、人才观、学员观,全社会共同为搞好人民满意的启蒙而奋斗。

    应进一步肯定中央和中央、政府和学校的启蒙职责与权限,成立多元参与、重建共享的当代教育治理体系。不以分数论英雄,不以税率来评价学校和老师,认真推进素质教育。同时,进一步转变政府职能,强化简政放权,深化监管能力,更新服务措施,坚持不懈依法治教、依法办学、依法治校。

    全校应把立德树人作为主要任务。圆满实现教育方针,开足开齐所有课程;把课堂作为培养德智体美劳全面腾飞之工程建设者和后者的东阵地,可以每一节课,增强课堂教育质量;改善人才培训艺术,坚持不懈因材施教,为每个学生提供适当的启蒙;改善教育方式,塑造学生的上学兴趣,引导学生自觉学习、独立自主学习,塑造学生创新思维和推行能力。实现好立德树人根本任务,院长要走行课堂、走进学生、走进教师,下大力、率先垂范。

    人家是人口生第一所院校,大人是男女的重点任老师。正如习近平同志指出的,大人要送子女讲好“人生第一课”,扶持扣好“人生第一粒纽扣”。这就要求家长转变观念,顺应孩子的个性,顺势而教,切忌拔苗助长。要深刻认识到,上学文化不是越早越好,着重的是培育孩子尽善尽美的上学和存在习惯,用更多的日子陪伴孩子,讲究孩子并倾听孩子的肺腑之言,满足孩子合理要求,陶铸孩子健全的为人。

    社会要主动参与。习近平同志在举国上下教育大会上指出,“全社会要承担起青少年成长成才的义务。”要成立尊师重教的社会风气,让人们都能尊重教师、相信教师;办案社会粮源支持服务学校教育,绽开社会知识教导部门,成立全面爱国教育和变革传统教育基地、社会实践基地,为培养人才创造更好条件。(京城师范大学资深教授  顾明远)

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