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近来,2019年美国大学生数学建模竞赛(MCM-ICM)成正式宣布,兰州理工大学数学建模团队再创优质,分别获得国际特等奖(Outstanding Winner)1起、一等奖(Meritorious Winner)4起、二等奖(Honorable Mention)12起。

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其中由理学院数学系常小胜老师指导,土木工程学院周超杰、田俊彤、刘淇三维同学组成的建模团队获得国际特等奖(Outstanding Winner),立即是兰州理工大学从2015年组队参加美国大学生数学建模以来的最大突破。根据,世界仅有36支队伍获得国际特等奖,兰州理工大学是甘肃省参赛高校中唯一获国际特等奖的大学。立即是参赛师生发扬“红柳精神”,锐意进取、开拓创新的集中体现和回报,在国际舞台上吗学校获得了荣誉,啊迎接百年校庆献上了同份厚礼。

2019年美国大学生数学建模竞赛于北京时间2019年1月25日(星期五 )上午6点到1月29日(星期二 )上午9点举行。比赛吸引了自哈佛大学(美国)、帝国理工学院(英国)和北京大学、清华大学、西安交通大学、上海交通大学、南京大学等在内的世界76110称在校大学生参加。获奖比例为: 国际特等奖(Outstanding Winner)啊0.14%,国际特等奖提名(Finalist Winners)啊0.17%,国际一等奖(Meritorious Winner)啊7.09%,国际二等奖(Honorable Mention)啊15.35%。比去年相比,参赛人数增加14888人口,获奖比例均发生大幅下降。

兰州理工大学数学建模科技创新基地指导教师团队由20余名理学院数学系青年教师组成。为更好备战今年的比赛,从2018年11月起,出席比赛的学生先通过校内选拔,交论文后,通过分组答辩,末了确定最好的团体参加比赛。指教师对美国数学建模的特征分别从建模理论和方法、使用软件工具等进行了专项培训,其中基地负责人杨帆老师主要承担培训如何书写美赛论文、数量建模和数据处理;黎锁平讲课主要承担运筹学与优化模型在建模中的应用;孟新友老师负责培训论文书写Latex软件与层次分析法;常杰老师负责培训建模软件SPSS和Lingo软件使用;周永强老师负责培训排队论在建模中的应用;李敦刚老师负责培训蚁群算法在建模中的应用;张小兵老师负责培训蒙特卡洛算法在建模中的应用;常小凯主要培训数学软件MTALAB在建模中的应用。培养了后开展赛前模拟训练和分组答辩讨论,由于参加比赛的3称学生分别讲解模拟内容,指教师问,大家共同谈论学生学过程中出现的各种问题,共同寻求更优求解方案。

本次特等奖指导教师常小凯目前在西安电子科技大学学习博士。他说,通过近几年数学建模比赛的指点,不但提升了教学能力,再懂得怎样支持和鼓励学生创新和分流思维,锤炼了和睦为培养了学生。

取得特等奖的同学周超杰说,出席比赛的过程远比最终获奖的快乐珍贵。以前,他们为组队参加全国建模大赛,但是由于团队人员不联合,文化储备不足等问题,末了没生获奖。依靠在对建模的爱,他再组队,在2018年寒假出席培训,努力熟悉模型建立和Matlab和SPSS相当数学分析软件,学习论文书写格式,不断成长进步。比赛时,他们结合自己优点,以问题化为数学模型的样式,彼此交流,针对论文进行频繁琢磨修改。四上四夜的困难奋战,末了被他们脱颖而出。

土木学院的阮思涵同学获得国际二等奖,它要承担论文书写和排版。通过竞赛,不但被它学到了知识,把实际问题转化为数学模型,使用计算机编程求解模型,再重要的是理解怎样和队友合作。在交流中提升自己,立即是它最大的取得。

美国大学生数学建模竞赛由美国运筹和管理学会、美国工业和使用数学学会、美国数学会同开办,包括“数学建模竞赛(Mathematical Contest in Modeling,缩写为MCM)”和“交叉学科建模竞赛(Interdisciplinary Contest in Modeling,缩写为ICM)”。参赛题目来自现实生活和科研活动中的实际问题,属于应用性、开放性的题材驱动型探索,连无标准答案,解答参赛题目待综合利用数学方法、计算机技术以及有关背景知识,发挥国有智慧、合作精神和创造性思维。所以,赛事吸引了世界高校和大学生的积极参与。直至目前,兰州理工大学数学建模团队共获得国际特等奖1起,一等奖18起,二等奖32起。

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